ПРИКАЗ ГУОПО Иркутской области от 15.12.2006 № 2109
"ОБ АПРОБАЦИИ НОВЫХ ФОРМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И АЛГЕБРЕ В 2007 ГОДУ"
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 15 декабря 2006 г. № 2109
ОБ АПРОБАЦИИ НОВЫХ ФОРМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ)
АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И АЛГЕБРЕ
В 2007 ГОДУ
На основании постановления Правительства Российской Федерации от 09.06.2003 № 334 "О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся общеобразовательных учреждений, реализующих программы среднего (полного) общего образования", письма Департамента государственной политики в образовании от 03.05.2006 № 01-235/07-01 "О проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в условиях введения единой независимой системы оценки качества образования" в целях апробации новых форм обязательных экзаменов по русскому языку и алгебре в рамках проведения эксперимента по профильному обучению, на основании заявок руководителей МОУО приказываю:
1. Начальнику отдела дошкольного, общего и дополнительного образования ГлавУОиПО (О.Г.Щербакова) организовать работу по подготовке и проведению апробации новых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Иркутской области по русскому языку и алгебре в рамках регионального эксперимента по профильному обучению.
2. ГОУ "НПО "УПЦ" (И.Г.Дмитриев):
2.1. Обеспечить информационное сопровождение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по новой форме государственной (итоговой) аттестации в условиях введения единой независимой оценки качества образования в 2007 году.
2.2. Создать базу данных выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений, сдающих экзамены по новой форме.
2.3. Обучить экспертов независимых экспертных групп муниципальных экзаменационных комиссий, муниципальных предметных экзаменационных комиссий, муниципальных апелляционных комиссий в срок до 01.04.2007.
2.4. Подготовить анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, сдававших экзамены по новой форме итоговой аттестации в рамках создания региональной системы оценки качества образования.
2.4. Организовать подготовку кадров для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений Иркутской области.
3. Руководителям МОУО:
3.1. Подготовить нормативно-правовую базу по апробации новых форм аттестации по русскому языку и алгебре на муниципальном уровне в соответствии с рекомендациями Минобрнауки РФ (письмо от 03.05.2006 № 01-235/07-1), ГлавУОиПО Иркутской области (письмо от 13.12.2006 № 3868 и от 13.12.2006 № 3867) (приложение 1).
3.2. Довести до сведения руководителей общеобразовательных учреждений нормативно-правовую базу эксперимента по пробации новых форм аттестации по русскому языку и алгебре в 2007 году.
3.3. Довести до сведения родителей и выпускников IX классов общеобразовательных учреждений порядок апробации новых форм обязательных экзаменов по русскому языку и алгебре в 2007 г.
3.4. Обеспечить контроль за ходом проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в новой форме, соблюдением режима конфиденциальности в работе с экзаменационными материалами.
3.5. Представить в ГлавУОиПО Иркутской области анализ процедуры и результатов апробации новых форм государственной (итоговой) аттестации по русскому языку и алгебре в срок до 18.06.2007.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
И.о. начальника
А.К.КОСТИН
Приложение
к приказу
ГлавУОиПО Иркутской области
от 15 декабря 2006 года
№ 2109
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО АПРОБАЦИИ НОВЫХ ФОРМ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И АЛГЕБРЕ В 2007 ГОДУ
1. ФУНКЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Для организованного проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений Иркутской области, участвующих в апробации новых форм обязательных экзаменов по русскому языку и алгебре, муниципальные органы управления образованием (МОУО):
1.1. Обеспечивают взаимодействие:
- с ГлавУОиПО Иркутской области;
- с муниципальными предметными комиссиями;
- с родителями выпускников общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте.
1.2. Осуществляют контроль за соблюдением установленного порядка проведения государственной (итоговой) аттестации на территории муниципального образования.
1.2. Издают приказ об утверждении положения и состава муниципальной экзаменационной комиссии (МЭК).
1.3. Создают предметные комиссии по русскому языку и алгебре, а также по одному выпускному профильному экзамену.
1.4. Издают приказ об утверждении положения и состава муниципальной конфликтной комиссии.
1.5. Согласовывают с общеобразовательными учреждениями перечень профильных экзаменов, формы их проведения, утверждают материалы для проведения профильных экзаменов.
1.6. Определяют место проведения выпускных профильных экзаменов и распределяют по ним выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений, принимающих участие в эксперименте по предпрофильной подготовке и профильному обучению.
1.7. Устанавливают процедуру проведения профильных экзаменов.
1.8. Устанавливают расписание профильных экзаменов и место их проведения.
1.9. Определяют место хранения текстов экзаменационных работ, выполненных выпускниками.
1.10. Не позднее чем за месяц до начала экзаменационного периода МОУО доводят до сведения руководителей общеобразовательных учреждений состав, время работы муниципальной экзаменационной, предметных, конфликтных комиссий.
2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПОЛОЖЕНИЯ О МЭК
1. Общие положения
1.1. Положение о МЭК разработано на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного Приказом Минобразования России от 03.12.1999 № 1075, с изменениями и дополнениями, внесенными Приказами Минобразования России от 16.03.2001 № 1022, от 25.06.2002 № 2398, от 21.01.2003 № 135, Приказа ГлавУОиПО от _________ № _________ "Об организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений в 2007 году".
1.2. МЭК создается в целях:
- апробации новых форм обязательных экзаменов по русскому языку и алгебре, профильных экзаменов, участников регионального эксперимента по предпрофильной подготовке и профильному обучению в общеобразовательных учреждениях Иркутской области;
- отработки открытой и объективной процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений Иркутской области;
- соблюдения прав детей, участвующих в эксперименте по апробации новых форм итоговой аттестации в рамках построения независимой оценки качества образования и введения предпрофильной подготовки и профильному обучению в общеобразовательных учреждениях Иркутской области.
1.3. МЭК в своей работе руководствуется:
- законодательством РФ;
- Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений РФ (Приказ Минобразования России от 03.12.1999 № 1075 с изменениями и дополнениями от 16.03.2001, от 25.06.2002, от 21.01.2003);
- письмами ГлавУОиПО от 13.12.2006 № 3868 и от 13.12.2006 № 3867.
2. Состав и структура МЭК
2.1. В состав МЭК включаются представители муниципальных органов управления образованием, руководители общеобразовательных учреждений, специалисты методических служб, представители учреждений начального и среднего профессионального образования, родительской общественности и другие заинтересованные лица в соотношении, обеспечивающем представительство всех заинтересованных сторон.
2.2. Персональный состав МЭК утверждается приказом муниципального органа управления образованием.
2.3. МЭК своим решением создаст муниципальные предметные комиссии и конфликтную комиссию. Функции, состав, полномочия, сроки работы предметных конфликтных комиссий устанавливаются отдельными Положениями, утвержденными приказом МОУО.
2.4. Состав и порядок работы МЭК доводятся до сведения выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений не позднее чем за две недели до начала проведения экзамена.
3. Полномочия и функции МЭК
3.1. МЭК осуществляет свою работу на этапах подготовки и проведения эксперимента по профильному обучению и апробации новых форм итоговой аттестации по русскому языку и алгебре в период государственной (итоговой) аттестации. Срок полномочий МЭК составляет один год.
3.2. МЭК в рамках эксперимента проводит следующую работу:
- организует и координирует работу по подготовке и проведению эксперимента на территории муниципалитета;
- обеспечивает в ходе подготовки и проведения эксперимента взаимодействие с ГлавуОиПО и ГОУ "НПО "УПЦ" (РЦОИ), с предметными и конфликтной комиссиями, с образовательными учреждениями;
- осуществляет контроль за соблюдением установленного порядка проведения эксперимента на территории муниципалитета в период государственной (итоговой) аттестации;
- обеспечивает в установленные сроки информирование выпускников 9-х классов образовательных учреждений, участвующих в эксперименте, о результатах экзаменов;
- готовит предложения о местах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов муниципальным органам управления образованием по профильным предметам;
- рассматривает и согласовывает аттестационные материалы профильных экзаменов, разработанные муниципальной методической службой, и формы их проведения;
- дает предложения по составу предметной комиссии (комиссий) и расписанию профильных экзаменов;
- направляет своих представителей в межшкольные и школьные экзаменационные комиссии, т.е. в места проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов;
- принимает участие в работе апелляционной комиссии;
- несет ответственность за своевременное информирование родителей выпускников о работе МЭК, предметной и апелляционной комиссий;
- обеспечивает контроль за соблюдением режима информационной безопасности при проведении эксперимента.
4. Полномочия председателя (сопредседателя) и членов МЭК
4.1. Руководство работой МЭК осуществляет председатель.
4.2. Председатель МЭК осуществляет общее руководство работой МЭК, определяет график ее работы, распределение обязанностей между членами МЭК, ведет заседания МЭК, утверждает рабочую документацию, контролирует исполнение решений МЭК.
4.3. Заместитель председателя МЭК обеспечивает координацию работы членов МЭК, подкомиссий, готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение МЭК, в отсутствие председателя МЭК выполняет его обязанности.
4.4. Руководители предметных комиссий осуществляют руководство и организуют работу предметных комиссий в соответствии с их компетенцией, докладывают о ходе и результатах работы комиссий на заседании МЭК.
--> примечание.
В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: следует читать "несут ответственность за соответствие деятельности МЭК требованиям законодательных и нормативно-правовых актов.
4.5. Председатель, его заместитель, руководители предметных подкомиссий, члены МЭК несут ответственность за состояние деятельности МЭК требованиям законодательных и нормативно-правовых актов.
4.6. Делопроизводство МЭК организует секретарь.
4.7. Секретарь несет персональную ответственность за ведение и сохранность документов.
4.8. Член МЭК вправе:
- участвовать в работе предметных комиссий;
- присутствовать при проведении экзаменов в общеобразовательных учреждениях;
- информировать в рамках своих полномочий руководство МЭК о ходе проведения экзаменов в новой форме по русскому языку и алгебре, профильным предметам, а также о возникающих проблемах;
- вносить предложения по совершенствованию организации работы МЭК.
4.9. Член МЭК обязан:
- участвовать в заседаниях МЭК;
- выполнять возложенные на него функции в соответствии с Положением о МЭК и решениями МЭК;
- соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проведении эксперимента;
- ознакомиться и соблюдать требования законодательных и иных нормативно-правовых актов, регулирующих проведение эксперимента по профильному обучению и апробации новых форм итоговой аттестации по русскому языку и алгебре.
4.10. Члены МЭК несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за ненадлежащее выполнение своих обязанностей и злоупотребление служебным положением.
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ
1. Общие положения
1.1. Предметная комиссия создается с целью проверки результатов выполнения экзаменационных работ выпускниками общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению и апробации новых форм экзаменов по русскому языку и алгебре.
1.2. Предметные комиссии в своей работе руководствуются Положением о государственной итоговой аттестации выпускников IX и XI(XII) классов, письмами ГлавуОиПО, инструкциями Минобразования России по организации проверки выполнения экзаменационных работ выпускников IX и XI(XII) классов.
1.3. Выпускники из отдаленных школ на территории муниципалитета могут сдавать экзамены по профильным предметам муниципальной предметной комиссии в том случае, если они претендуют на зачисление в 10-й класс других школ. При этом ответственность за доставку детей к месту назначения экзамена несет орган управления образованием, а ответственность за жизнь и здоровье выпускника возлагается на администрацию общеобразовательного учреждения, в котором дети обучаются.
2. Структура и состав предметной комиссии
2.1. Персональный состав предметных комиссий определяет своим решением МЭК и утверждается приказом МОУО.
2.2. В состав предметной комиссии входят председатель комиссии, заместители председателя и члены комиссии.
2.3. Численный состав комиссии определяется исходя из количества выпускников, которые будут сдавать экзамен по данному общеобразовательному предмету, а также с учетом сроков и нормативов проверки выполнения заданий.
2.4. В комиссию включаются руководители и педагогические работники общеобразовательных учреждений, методисты.
3. Полномочия, функции и организация работы предметной комиссии
3.1. Предметная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.
3.2. Предметная комиссия размещается в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации.
3.3. Ведение делопроизводства предметной комиссии осуществляет секретарь.
3.4. Работа членов предметной комиссии организуется в строгом соответствии с нормативными документами и утвержденными инструкциями.
3.5. Протоколы предметных комиссий хранятся как документ строгой отчетности в течение трех лет.
3.6. Предметная комиссия в рамках эксперимента по профильному обучению и апробации новых форм экзаменов по русскому языку и алгебре:
- осуществляет проверку и оценивание выполняемых заданий в соответствии с установленными требованиями и инструкциями Минобразования России;
- составляет и направляет в МЭК и МОУО и общеобразовательные учреждения протоколы результатов проверки выполнения экзаменационных работ выпускников IX классов - участников эксперимента.
Предметная комиссия вправе:
- готовить и передавать руководству МЭК для направления в организацию, осуществляющую подготовку экзаменационных материалов в текущем году, по содержанию заданий и критериям оценивания ответов;
- готовить и передавать руководству МЭК для направления в МОУО информацию о типичных ошибках в ответах выпускников и рекомендуемых мерах по совершенствованию подготовки обучающихся по данному общеобразовательному предмету.
3.7. Предметная комиссия обязана в своей деятельности руководствоваться требованиями законодательства РФ, федеральных и региональных нормативно-правовых актов, решений МЭК, инструкций по организации проверки выполнения экзаменационных заданий.
3.8. Срок полномочия предметной комиссии составляет четыре месяца: с 25.05.2007 по 25.08.2007.
4. Функции, права и обязанности председателя, заместителя председателя и членов (экспертов) предметной комиссии
4.1. Работу предметных комиссий возглавляет председатель, который отвечает за организацию ее работы и своевременную и объективную проверку экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению и апробации новых форм обязательных экзаменов по русскому языку и алгебре.
4.2. Председатель предметной комиссии в рамках своей компетенции подчиняется председателю и заместителю председателя МЭ.
4.3. Функции председателя предметной комиссии:
- обеспечение своевременной проверки и оценивания экзаменационных работ выпускников 9-х классов на основе рекомендаций и инструкций, разработанных Минобразования России;
- обеспечение режима хранения и информационной безопасности при проверке и оценивании экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
- подготовка и обсуждение с членами предметной комиссии отчета о результатах работы предметных комиссий в текущем году.
Председатель предметной комиссии имеет право:
- давать указание членам предметных комиссий в рамках своих полномочий;
- отстранять членов предметной комиссии в случае возникновения проблемных ситуаций от участия в работе предметных комиссии;
- рекомендовать членов предметных комиссий к поощрениям.
Председатель предметной комиссии обязан:
- выполнять возложенные на него функции в соответствии с Положением о предметной комиссии;
- соблюдать требования законодательных и иных нормативных актов, инструкций, решений МЭК;
- обеспечить соблюдение конфиденциальности и режима информационной безопасности при проверке и оценивании экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
- своевременно информировать руководство МЭК о возникающих проблемах и трудностях, могущих привести к задержке в работе и нарушению сроков проверки результатов.
4.5. Функции члена предметной комиссии
Член предметной комиссии (эксперт) вправе:
- получать инструкции по организации работы, обсуждать с председателем предметной комиссии процедурные вопросы проверки и оценивания экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
- принимать участие в обсуждении отчета о работе предметной комиссии, вносить в него свои предложения.
Член предметной комиссии (эксперт) обязан:
- выполнять возложенные на него функции на самом высоком уровне профессионализма, этических и моральных норм;
- проверять и оценивать экзаменационные работы выпускников 9-х классов на основе рекомендаций и инструкций, разработанных Минобразования России;
- соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке и оценивании экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
- информировать в письменной форме председателя предметной комиссии о проблемах, возникающих при проверке и оценивании экзаменационных работ выпускников 9-х классов;
- информировать руководство МЭК в письменной форме о случаях нарушения процедуры проверки и оценивания экзаменационных работ выпускников 9-х классов, а также ненадлежащей работы с документацией в деятельности предметной комиссии.
4.6. В случае нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений, установленными полномочиями, совершенных из корыстной или из личной заинтересованности, члены предметной комиссии несут ответственность в соответствии с законодательством РФ.
5. Документация предметной комиссии
5.1. Предметная комиссия начинает свою работу сразу после проведения экзамена.
5.2. Работа предметной комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем, секретарем и членами комиссии.
5.3. Протоколы экзаменов направляются в те общеобразовательные учреждения, в которых обучались выпускники, для выставления полученных отметок в классные журналы и оформления аттестатов.
5.4. По результатам работы предметных комиссий готовится справка.
5.5. Письменные работы хранятся не менее 3-х лет в том общеобразовательном учреждении, которое окончил выпускник.
5.6. Протоколы экзаменов и заседаний предметных комиссии хранятся в органах управления образованием и в общеобразовательных учреждениях (в копиях) не менее трех лет.
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНФЛИКТНОЙ
КОМИССИИ
1. Общие положения
1.1. В целях разрешения спорных вопросов, возникающих при оценке экзаменационных работ выпускников 9-х классов в рамках эксперимента по профильному обучению и апробации новых форм аттестации, обеспечения соблюдения единых требований при оценке экзаменационных работ и защиты прав выпускников, участвующих в эксперименте создается конфликтная комиссия.
1.2. В состав комиссии включаются представители органов управления образованием, общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте.
1.3. Положение о комиссии и ее состав утверждается приказом МОУО.
2. Полномочия и функции конфликтной комиссии
2.1. Комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений.
2.2. Комиссия выполняет следующие функции:
- принимает и рассматривает апелляции выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений;
- устанавливает соответствие установленным требованиям выставленной отметки либо процедуры проведения экзамена;
- принимает решения о соответствии отметки либо о выставлении другой отметки;
- информирует выпускника, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также МЭК о принятом решении.
2.3. В целях выполнения своих функций комиссия вправе запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационную работу выпускника, протоколы результатов проверки ответов выпускников, сведения о лицах, присутствующих на экзамене, о процедуре проведения экзамена.
3. Организация работы комиссии
3.1. Работу комиссии возглавляет председатель, в его отсутствие - заместитель председателя, назначаемые приказом МОУО.
3.2. Решения комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава комиссии. В случае равенства голосов председатель комиссии имеет право решающего голоса.
3.3. Работа комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.
3.4. Порядок работы комиссии, сроки и место приема апелляций доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений не позднее чем за две недели до начала проведения экзаменов.
4. Порядок подачи рассмотрения апелляции
4.1. После получения результатов экзаменов, в случае несогласия с выставленной отметкой выпускник имеет право подать заявление на апелляцию.
4.2. Апелляция о нарушении процедуры проведения экзамена может быть подана выпускником и его родителями (законными представителями) в день проведения экзаменов.
4.3. Рекомендуемый срок завершения приема апелляций после официального объявления результатов экзаменов и ознакомления с ними выпускника составляет не менее трех дней.
4.4. Срок рассмотрения апелляции - 3 дня.
4.5. Апелляцией признается аргументированное письменное заявление выпускника:
- о нарушении процедуры проведения экзамена;
- о несогласии с выставленной отметкой.
4.6. При рассмотрении заявления об апелляции имеет право присутствовать выпускник, а также его родители (законные представители) или лица, их замещающие.
4.7. Решения оформляются протоколами с указанием рекомендаций о сохранении выставленной отметки либо о ее аннулировании и выставлении новой отметки.
4.8. В случае утверждения решения об удовлетворении апелляции выпускника вносятся соответствующие изменения в отчетную документацию.
4.9. Протоколы заседаний конфликтных комиссий хранятся как документы строгой отчетности не менее трех лет.
4.10. Делопроизводство предметной комиссии ведет секретарь.
