Законодательство Иркутской области Ангарский р-н Балаганский р-н Бодайбинский р-н Братский р-н Жигаловский р-н Заларинский р-н Зиминский р-н Иркутская область Иркутский р-н Катангский р-н Качугский р-н Киренский р-н Мамско-Чуйский р-н Нижнеилимский р-н Нижнеудинский р-н Ольхонский р-н Саянск Слюдянский р-н Тайшетский р-н Тулунский р-н Усольский р-н Усть-Кутский р-н Черемховский р-н Чунский р-н Шелеховский р-н Законы Постановления Распоряжения Определения Решения Положения Приказы Все документы Указы Уставы Протесты Представления РЕШЕНИЕ Думы МО "г. Саянск" от 30.03.2006 № 041-14-33 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" НА 2006 - 2008 ГОДЫ" Официальная публикация в СМИ: публикаций не найдено ДУМА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОРОД САЯНСК" ЧЕТВЕРТЫЙ СОЗЫВ РЕШЕНИЕ от 30 марта 2006 г. № 041-14-33 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" НА 2006 - 2008 ГОДЫ ------------------------------------------------------------------ --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Закон Российской Федерации "Об образовании" имеет дату 10.07.1992 и номер 3266-1, а не дату 13.01.1996 и номер 12-ФЗ. ------------------------------------------------------------------ В целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников в муниципальных образовательных учреждениях, в соответствии со ст. 51 Закона Российской Федерации "Об образовании" № 12-ФЗ от 13.01.1996 с изменениями от 22.08.2004, руководствуясь ст. 21 Устава городского округа муниципального образования "Город Саянск", ст.ст. 2, 52 Регламента Думы городского округа муниципального образования "Город Саянск", Дума городского округа решила: 1. Утвердить городскую целевую Программу "Здоровье и образование" на 2006 - 2008 годы (Приложение № 1). 2. Муниципальному учреждению "Управление по финансам и налогам" администрации муниципального образования "Город Саянск" (Макарова В.В.) направлять муниципальным учреждениям средства на финансирование Программы "Здоровье и образование" на 2006 - 2208 годы в пределах средств, утвержденных в местном бюджете на соответствующий финансовый год. Мэр городского округа А.В.ТРУХИН Приложение № 1 к решению Думы МО "Город Саянск" от 30 марта 2006 года № 041-14-33 ГОРОДСКАЯ ПРОГРАММА "ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" НА 2006 - 2008 ГГ. ПАСПОРТ ГОРОДСКОЙ ПРОГРАММЫ "ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" НА 2006 - 2008 ГОДЫ Наименование - городская Программа "Здоровье и образование" Программы на 2006 - 2008 годы Основание для 1. Приказ Управления образования № 116-42-489 разработки от 30.12.2005 "Об итогах выполнения решения Программы конференции "Об итогах исполнения городской программы "Здоровье и образование" на 2003 - 2005 гг. 2. Совместный приказ Главного управления общего и профессионального образования, Комитета здравоохранения, Комитета по физической культуре и спорту администрации Иркутской области, Центра Государственного санэпиднадзора по Иркутской области № 1582/782/155/693 от 05.12.2002 "О совершенствовании процесса физического воспитания в общеобразовательных учреждениях Иркутской области". 3. Материалы ежегодного Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья" Заказчик - администрация муниципального образования Программы "Город Саянск" Основной - муниципальное учреждение "Управление разработчик образования администрации муниципального Программы образования "Город Саянск" при содействии городской детской поликлиники Цель Программы - сохранение и укрепление здоровья детей и подростков в муниципальных образовательных учреждениях Задачи Программы 1. Создание динамической системы управления оздоровлением учебно-воспитательного процесса, направленным на развитие детей и сохранение их здоровья. 2. Совершенствование материально-технической базы по обеспечению здоровьесберегающей системы. 3. Пропаганда здорового образа жизни (ЗОЖ) среди всех участников образовательного процесса Исполнители - муниципальное учреждение "Управление Программы образования" администрации муниципального образования "Город Саянск" Срок реализации - 2006 - 2008 годы Программы Перечень основных 1. Совершенствование системы физкультурной, мероприятий спортивно-оздоровительной работы. Программы 2. Продолжение укрепления материально-технической базы медицинских кабинетов, кабинетов психологической разгрузки, спортивных залов. 3. Рациональная организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с санитарными нормами и гигиеническими требованиями. 4. Осуществление мониторинга состояния физического развития, физической подготовленности детей, состояния здоровья. 5. Повышение квалификации педагогических и медицинских работников в области здоровьесберегающих технологий Объем и источники Общий объем финансирования - 7209,0 тыс. финансирования руб., по годам: 2006 год - 2574,0 тыс. руб.; 2007 год - 2595,0 тыс. руб.; 2008 год - 2040,0 тыс. руб. Ожидаемые 1. Сохранение и укрепление физического конечные здоровья детей. результаты 2. Снижение или стабильность заболеваемости реализации детей и подростков. Программы 3. Сокращение дней, пропущенных по болезни детьми и педагогами, воспитанниками ДОУ. 4. Снижение нервно-психических отклонений в здоровье детей. 5. Формирование устойчивой мотивации детей, педагогов, родителей к ЗОЖ. 6. Повышение уровня психологического комфорта в ученическом и педагогическом коллективах. 7. Создание условий для физического развития каждого ребенка в соответствии с группой здоровья. 8. Улучшение материально-технической базы физического развития детей и подростков Система контроля - контроль за реализацией Программы за исполнением осуществляется Управлением образования Программы МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ "ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ" НА 2006 - 2008 ГОДЫ ----T--------------------------------------T-----------------------T-----------------------¬ ¦ № ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Финансирование затрат ¦ ¦ ¦ +-------T-------T-------+------T-------T--------+ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ I. Информационно-аналитическое обеспечение Программы ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Проведение мониторинга состояния¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического развития и физической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовленности детей и подростков.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оценка нервно-психического развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(5 - 18 лет) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦2. ¦Организация и проведение медосмотров¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подростков с обязательным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализом результатов и разработкой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана оздоровительных мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦3. ¦Организация и проведение ежегодного¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месячника по зрению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦4. ¦Анализ текущей заболеваемости в ОУ¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей (ДОУ - ежемесячно, в СШ -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦четверть, полугодие, год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦5. ¦Анализ текущей заболеваемости учителей¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(месяц, год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦6. ¦Анализ организации¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-воспитательного процесса с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦точки зрения соблюдения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиенических требований и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья воспитанников и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦7. ¦Анализ состояния готовности¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников школ к службе в армии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦8. ¦Организация и проведение¦ -¦ -¦ +¦ ¦ ¦ 10,0¦ ¦ ¦межведомственной городской конференции¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Здоровье и образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦9. ¦Организация и проведение конференции¦ ¦ +¦ ¦ ¦ 10,0¦ ¦ ¦ ¦для родителей "Здоровье наших детей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦10.¦Материально-техническое обеспечение¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данного раздела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ -¦ 10,0¦ 10,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ II. Организация рационального питания в учреждениях ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Витаминизация готовых блюд во всех¦ +¦ +¦ +¦ 12,0¦ 15,0¦ 17,0¦ ¦ ¦образовательных учреждениях. Введение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рацион школьников свежих овощей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фруктов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Введение альтернативного меню для¦ ¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, желающих питаться организованно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦2. ¦Организация бесплатного питания в¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей из социально необеспеченных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦3. ¦Усиленное питание в летний¦ +¦ +¦ +¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ ¦ ¦оздоровительный период для детей: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в дошкольных учреждениях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в летних оздоровительных лагерях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дневного пребывания в ОУ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- на базе отдыха "Елочка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦4. ¦Дальнейшее совершенствование¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации горячего питания детей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. ¦Проведение конкурса на лучшую школьную¦ ¦ +¦ ¦ ¦ 10,0¦ ¦ ¦ ¦столовую и организацию питания детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. ¦Проведение семинара, круглого стола по¦ +¦ ¦ ¦ 2,0¦ ¦ 3,0¦ ¦ ¦обмену опытом создания оптимальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий рационального питания детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для поваров и заведующих столовыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. ¦Проведение бесед, лекций для родителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по организации правильного питания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей вне школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦8. ¦Организация системного контроля за¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоянием фактического питания,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества питания,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим состоянием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пищеблока ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 114,0¦ 125,0¦ 120,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ III. Организация учебного процесса в соответствии с санитарными ¦ ¦ и гигиеническими требованиями и обеспечение безопасности жизнедеятельности ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Поэтапная замена детской мебели: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) в общеобразовательных учреждениях; ¦ +¦ +¦ +¦ 800,0¦ 800,0¦ 800,0¦ ¦ ¦б) в дошкольных учреждениях ¦ +¦ +¦ +¦ 400,0¦ 400,0¦ 400,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦2. ¦Обеспечение воздушно-теплового режима¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреждениях и контроля проветривания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- оснащение кабинетов информатики¦ +¦ +¦ ¦ 175,0¦ 175,0¦ - ¦ ¦ ¦кондиционерами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- выполнение замеров электромагнитных¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦излучений, микроклимата в компьютерных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- обеспечение необходимой работы¦ ¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вытяжных и приточных систем в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бассейнах ДЮСШ, МДОУ № 25, 35 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦3. ¦Обеспечение соблюдения светового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режима: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) ремонт и замена светильников; ¦ +¦ +¦ +¦ 200,0¦ 200,0¦ 200,0¦ ¦ ¦б) замена ламп ¦ +¦ +¦ +¦ 50,0¦ 50,0¦ 50,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦4. ¦Обеспечение соблюдения питьевого¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режима ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦5. ¦Обеспечение современным оборудованием¦ +¦ +¦ +¦ 140,0¦ 140,0¦ 140,0¦ ¦ ¦санитарных комнат и организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроля за их состоянием в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦6. ¦Совершенствовать организацию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-воспитательного процесса: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) сокращение численности учащихся,¦на 6% ¦на 6% ¦на 6% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся во II смену; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------ --> примечание. Нумерация пунктов дана в соответствии с официальным текстом документа. ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦в) осуществление постоянного контроля¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за расписанием занятий согласно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям СаНПиНа и выполнение его¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦не менее чем на 90%; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- установление в режиме работы школ¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамической паузы в 40 мин.; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) введение 3-го урока физкультуры во¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всех с 1 по 9 классы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) организовать занятия для всех групп¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) расширить перечень образовательных¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, пропагандирующих здоровый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образ жизни, и внедрить их в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-воспитательный процесс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦1765,0¦ 1765,0¦ 1590,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ IV. Медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Оснащение медицинских кабинетов¦ ¦ ¦ ¦ 75,0¦ 75,0¦ -¦ ¦ ¦необходимым медицинским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструментарием, оборудованием: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) медикаментами, шпателями,¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одноразовыми шприцами, тестовыми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полосками для определения степени¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наркотического опьянения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- школы, ВСОШ, МУК; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- дошкольные учреждения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) спирометрами для проведения¦ ¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мониторинга; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) медицинскими весами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) сухожаровыми шкафами ¦ ¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. ¦Создание кабинетов психологической¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разгрузки с элементами сенсорики в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школах и в ДОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦3. ¦Поэтапная замена устаревшего¦ +¦ +¦ +¦ 150,0¦ 150,0¦ -¦ ¦ ¦оборудования физиокабинетов дошкольных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦4. ¦Организация системного контроля за¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацией профилактических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) проведением физкультминуток на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уроках; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) физической нагрузкой на уроках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультуры; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) занятиями групп ЛФК; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) занятиями с больными детьми и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми-инвалидами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) использованием в столовых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦йодированной соли, йодированных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дрожжей при выпечке хлебобулочных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изделий, морской рыбы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦5. ¦Проведение ежегодного медицинского¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осмотра в школах и ДОУ учащихся и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников, детей-сирот, детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся под опекой, детей из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей, находящихся в социально опасном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. ¦Пропаганда проведения профилактических¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в семье: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) пропаивание "Йодомарин-200"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профилактика диффузного состояния); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) пропаивание препарата "Глицин"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профилактика неврозов детского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦7. ¦Подготовка медицинских кабинетов к¦ +¦ +¦ ¦ 150,0¦ 150,0¦ ¦ ¦ ¦лицензированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 375,0¦ 375,0¦ -¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ V. Совершенствование физкультурно-оздоровительной, ¦ ¦ воспитательной работы с учащимися и воспитанниками ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Укрепление учебно-материальной базы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащение спортивных залов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений спортивным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- школы; ¦ ¦ ¦ ¦ 120,0¦ 120,0¦ 120,0¦ ¦ ¦- дошкольные учреждения; ¦ ¦ ¦ ¦ 70,0¦ 70,0¦ 70,0¦ ¦ ¦- учреждения доп. образования ¦ ¦ ¦ ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦2. ¦Проведение спортивно-оздоровительных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) спартакиада школьников "Спорт,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеба и труд рядом идут": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦I - II этап - школьный; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦III этап - городской; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) спартакиада дошкольников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦I этап - учреждение; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦II этап - городской; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) туристический слет (по 2 группы от¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждого ОУ - старшая, младшая); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) военно-спортивная игра "Зарница"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) Дни здоровья; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦е) областная спартакиада школьников в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Байкальские; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ж) организация спортивно-массовых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий с доведением охвата¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся до 80% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. ¦Развивать эффективность работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных секций при школах и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях дополнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. ¦Привлечение подростков из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неблагополучных семей, стоящих на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учете в школах и ПДН ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦5. ¦Проведение смотра-конкурса на лучший¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивный комплекс: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- спортзал; ¦ ¦ +¦ ¦ ¦ 25,0¦ ¦ ¦ ¦- стадион, спорт. площадки; ¦ ¦ ¦ +¦ ¦ ¦ 25,0¦ ¦ ¦- кабинет ЛФК ¦ +¦ ¦ ¦ 25,0¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦6. ¦Создать во всех учреждениях кабинеты¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для занятий с детьми, имеющими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отклонения в состоянии здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(кабинеты ЛФК) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦7. ¦Проводить ежегодный анализ занятости¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подростков объединениями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивной направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦8. ¦Создание летних,¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивно-оздоровительных лагерей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 315,0¦ 315,0¦ 315,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ VI. Укрепление здоровья педагогических и других работников образовательных учреждений ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦1. ¦Проведение спортивно-оздоровительных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) городская спартакиада среди¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦волейбол; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баскетбол; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теннис; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плавание; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лыжные гонки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) туристический слет; ¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) выезды на природу, туристические¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦2. ¦Работа групп здоровья, пропаганды ЗОЖ ¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ VII. Профессиональное развитие педагогических работников в рамках Программы ¦ +---T--------------------------------------T-------T-------T-------T------T-------T--------+ ¦I ¦Профессиональное развитие педагогов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города "Формирование здорового образа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизни": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. ¦Провести семинары в рамках работы ГМО¦ +¦ +¦ +¦ 5,0¦ 5,0¦ 5,0¦ ¦ ¦психологов, учителей-предметников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Этические принципы и правила работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагога"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Характеристика познавательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологических процессов и пути их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирования"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Психология творчества"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Психодиагностика"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Конфликты и пути их преодоления"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Методы прогнозирования эффективного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития личности"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Ранняя профилактика заболеваний"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Система питания"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Смысл жизни человека"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Мотивация оздоровления"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Проблемы здоровья и факторы риска";¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Психотропные вещества и их влияние¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на здоровье человека" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. ¦Подготовка учителей и педагогов¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений дополнительного и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного образования через школу¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пед. мастерства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Здоровьесберегающие технологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и воспитания"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Методика проведения урока и его¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ с позиции здоровьесбережения"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Здоровьесберегающая организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-воспитательного процесса"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Вопросы обучения здоровью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Оздоровительные мероприятия на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уроке"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Обеспечение гигиенических условий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- и т.п. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. ¦Обучение специалистов образовательных¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесбережения (руководителей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов, кл. руководителей, зам.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦директоров по ОБЖ и ВР) через ГМО,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школу пед. мастерства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Реализация в учебно-воспитательном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессе принципов сохранения и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья (через проектные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формы проведения занятий)"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "Формирование у школьников культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья (через спецкурсы, внеклассную¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу, факультативы. Акцент в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучении на активные формы и методы:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренинги, анализ ситуаций, защита¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. ¦Обучение педагогов в рамках работы над¦ +¦ +¦ +¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦метапроектом "Воспитание личности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьника в воспитательном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространстве малого города"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(научно-экспериментальная работа): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 2 по теме "Организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦познавательной и социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности как средство формирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успешности"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 3 по теме "Субъект-субъектное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействие педагогов и учащихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целостном педагогическом процессе как¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средство создания условия для развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и самовыражения личности" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 4 по теме "Влияние¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействия дидактической системы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы воспитательной работы на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие личности школьника"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 5 по теме "Педагогические¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия формирования физически,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психически, нравственно-здоровой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности в воспитательной системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 6 по теме "Влияние¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального взаимодействия в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целостном педагогическом процессе на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качество полноценного развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личности в воспитательной системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- СОШ № 7 по теме "Педагогическое¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействие в краеведческой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности как средство формирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высоконравственной личности"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- ДДТ, ДЮСШ, ДООЦ, ЦДЮТТ, МУК по теме¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Создание Школы культуры творческого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самовыражения, развития как¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурно-образовательной среды,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентированной на воспитание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свободного человека культуры,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческой индивидуальности"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- гимназия № 1 по теме¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Здоровьесбережение учащихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях информационной нагрузки" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 5,0¦ 5,0¦ 5,0¦ +---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------+ ¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦2574,0¦ 2595,0¦ 2040,0¦ L---+--------------------------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------- Мэр городского округа А.В.ТРУХИН ------------------------------------------------------------------ -------------------- + Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru